| 9001580532 |
Propostes de llindar baix i sostre alt per nodrir els joves matemàtics |
| 2023-2024 |
Conferència. Primària-Secundària |
| |
|
| |
2/4/2024 - 2/4/2024 (2 hores) de 17:30h a 20:00h |
| |
DEP CESIRE (CRP espec. de suport a la innovacIó i recerca educativa) |
| |
Av. de les Drassanes, 10 (Barcelona) |
| |
|
| Format |
Presencial |
| Organització |
CESIRE. Centre de suport a la innovació i recerca educativa
|
| | |
| |
|
| | |
| Accessos |
Plànol
|
| Inscripció |
15/02/2024 - 02/04/2024 |
| |
|
| Descripció i Metodologia: |
NRICH és l’espai web del projecte, al que treballa en Charlie Gilderdale, expert en educació matemàtica i vinculat a la Universitat de Cambridge.
NRICH ofereix recursos relacionats amb el currículum per a estudiants de 3 a 18 anys, dissenyats per alimentar aprenents de matemàtiques escolars curiosos, enginyosos i segurs. Tots aquests recursos són d'ús gratuït per a tothom.
A la seva pàgina diuen: creiem que els matemàtics d'èxit entenen els conceptes del currículum i són fluids en habilitats i procediments matemàtics, i també poden resoldre problemes, explicar i justificar el seu pensament, i tenir una actitud positiva cap a les matemàtiques i cap a ells mateixos com a aprenents de matemàtiques. Tenint això en compte, oferim activitats matemàtiques riques que tenen com a objectiu fomentar aprenents de matemàtiques curiosos, amb recursos i segurs.
Emparats per la recerca educativa, l’equip de NRICH, que es declara com a apassionat per enriquir experiència d’aprenentatge de les matemàtiques dels estudiants, ens proposa tasques que podem oferir a les nostres aules, i que ens obren la porta a una educació matemàtica per a tothom.
|
| | |
| Objectius |
Donar a conèixer l’espai NRICH de resolució de problemes.
Donar a conèixer la metodologia que acompanya les propostes de NRICH, que promou la mentalitat de creixement i la idea de que tothom ha de tenir l’oportunitat de tenir èxit en l’aprenentatge de la matemàtica.
Donar als docents eines, recursos i problemes que puguin portar a la seva aula.
|
| | |
| Continguts |
Resolució de problemes
Activitats de llindar baix i sostre alt.
|
| | |
| Formador/a |
Charlie Gilderdale. NRICH
|
| | |
| Certificació |
Per les característiques d'aquesta activitat, no es lliurarà certificat d'assistència
|
| | |
| Persones destinatàries |
Docents de matemàtiques i de qualsevol àmbit que vulguin aprendre sobre educació matemàtica
|
| | |
| E-mail |
creamat@xtec.cat
|
| | |
| |
|
